Für Lehrkräfte & Aufsichtspersonen. Dieses Dokument wird beim Check-in ausgegeben. Die Einführung ist verpflichtend vor dem Bouldern.
Willkommen im Boulderklub! Da eure Gruppe ohne Trainer*innen bouldert, übernehmt ihr als Lehrkräfte bzw. Aufsichtspersonen die Einführung der Kinder in die Sicherheitsregeln. Dieses Dokument unterstützt euch dabei, die wichtigsten Regeln selbstständig und verständlich zu vermitteln.
- Für alle Kinder muss eine Einverständniserklärung vorliegen (verfügbar auf boulderklub.de).
- Falls sie nicht vorliegt, kann das Tresenpersonal eine Liste herausgeben.
- Wichtig: Alle Kinder müssen namentlich eingetragen sein, und eine Aufsichtsperson muss unterschreiben.
- Setzt euch mit der Gruppe zusammen, bevor die Kinder auf die Matten gehen.
- Nutzt die Regelkarten: Entweder lesen die Kinder die Karten laut vor, oder ihr erklärt die Inhalte selbst.
- Achtet darauf, dass die Kinder die Regeln wirklich verstehen, nicht nur hören.
- Ziel: Die Kinder wissen, wie sie sich bewegen und worauf sie achten müssen, bevor sie starten.
¶ 3. Einführung an der Wand
Wir empfehlen dringend, die Einführung gemeinsam direkt an der Boulderwand durchzuführen.
- Bereichsregel: Kinder unter 14 Jahren dürfen nur im vorgesehenen Bereich bouldern: vordere Halle und Kinderbereich. Im Kinderbereich dürfen sich die Kinder etwas freier bewegen — die grundlegenden Sicherheitsregeln gelten aber auch dort.
- Aufsichtspflicht: Die Aufsicht muss jederzeit gewährleistet sein. Eigenes Bouldern ist nicht erlaubt, außer für kurze Demonstrationen oder zur Unterstützung einzelner Kinder. Die Gruppe bleibt immer zusammen oder wird in überschaubare Gruppen aufgeteilt, sodass die Aufsichtspersonen jederzeit den Überblick behalten.
- Vorbereitung: Gruppe sammeln und vor einer Wand positionieren.
Ziel der Einführung — die Kinder sollen verstehen:
- wo sie sich bewegen dürfen
- wie sie sicher bouldern und landen (Arme vor dem Körper halten, nicht nach hinten abstützen — Verletzungsgefahr)
- wie sie sich gegenüber anderen verhalten
¶ Einführung an der Wand (ca. 10–15 Minuten)
Start: Zwei Schilder hinter den Startgriffen zeigen den Beginn. Die Farbe der Schilder gibt die Schwierigkeit an:
Grün (relativ einfach) → Gelb → Blau → Rot → Grau → Schwarz → Lila (sehr schwer)
Sicheres Klettern:
- Nur so hoch klettern, wie man sich sicher fühlt
- Lieber abklettern statt abspringen
Verhalten auf den Matten:
- Nicht unter/über andere klettern
- Immer Abstand halten
- Auf mögliche Stürze achten
- Das Sicherste ist, die ganze Route wieder runterzuklettern (Downclimb) — dafür alle Griffe und Tritte an der Wand benutzen.
- Es gibt auch besondere Griffe, die Downclimber: meistens grau, immer die gleiche Form.
- Noch sicherer geht es gemeinsam — sich gegenseitig absichern und in der Gruppe helfen.
- Vorher abstimmen: Sprich dich mit anderen ab, bevor du eine Route anfangst (Boulder-Sprache: „in einen Boulder einsteigen").
Wenn doch gesprungen werden muss:
- So weit wie möglich runterklettern
- Vor dem Sprung: Landefläche checken (frei & sicher?)
- Beim Springen: Beine schulterbreit, mit beiden Beinen auf den Boden landen
- Beim Landen: Knie beugen (als wolltest du dich hinsetzen), nach hinten abrollen, Arme gebeugt nah am Körper, Hände zu Fäusten ballen → „Babyboxer"
- Wo könnte es schwierig sein?
- Welche Ideen gibt es für sichere Bewegungen?
- Auf was müsst ihr besonders aufpassen?